Los espacios de participación social para los jóvenes de hoy distan mucho de aquellos que identificaban a generaciones pasadas. El escenario ha cambiado y con él los mecanismos, motivaciones y espacios que convocan el ...

El objetivo del artículo es presentar el avance de la contribución de Panamá con relación a la sociedad de la Información y del conocimiento, como mecanismo para la reducción de la brecha digital, con el uso de la tecnología ...

La mutua colaboración Estado – Universidad – Empresa, en beneficio para los jóvenes futuros profesionales, en la búsqueda de experiencia laboral de su primer empleo contribuye a la disminución de la deserción o abandono ...

El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (PCJIC) es una Institución Universitaria de carácter público con una trayectoria mayor a 50 años, con presencia en tres de las nueve subregiones del departamento de Antioquia, ...

El propósito de este estudio es el de ayudar a los emprendedores y empresarios de Panamá a tomar las mejores decisiones con herramientas que no se pueden conseguir en ninguna otra parte, tales como este estudio.

Las nuevas tecnologías e internet suponen un nuevo ámbito de actuación para la orientación educativa, sin embargo las escasas iniciativas desarrolladas no aprovechan todo su potencial, ya que en ellas el alumno orientado ...

Este estudio examina el fenómeno reciente de la creación de centros de conocimiento y cómo la educación transnacional ha ayudado a convertir esto en una estrategia potencial para el desarrollo de capacidades y la competitividad ...

Las evaluaciones nacionales Crecer valoran las habilidades de los estudiantes en los dominios relacionados con las habilidades en Español y Matemática durante la primera etapa de escolarización. Un conjunto de especialistas ...

Este estudio estuvo encaminado hacia la caracterización de la productividad, visibilidad e impacto de las universidades particulares de Panamá. El período experimental para la observación y colecta de datos fue el año 2017. ...

Documento preparado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, como un documento diagnóstico de la educación en Panamá, y así velar por el cumplimiento de los objetivos generales ...