Artículos Científicos: Envíos recientes
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IMPLICACIONES ACADÉMICAS PARA LA APROBACIÓN EN LAS PRUEBAS DE ADMISIÓN DE FAECO EN LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
(Societas, 2022-07)Esta investigación conlleva la realización de un estudio que vincula las variables implicaciones académicas y aprobación de pruebas de admisión, especialmente en la Facultad de Empresas de Administración de Empresas y ... -
NIVEL DE USO Y APROBACIÓN DE LAS TIC POR LOS DOCENTES EN EL PRIMER SEMESTRE 2020 EN LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
(Societas, 2022-07)El artículo tiene como objetivo analizar el nivel de uso y aceptación de las TIC por los docentes universitarios en la universidad de Panamá. Se fundamenta en los aportes del constructivismo y la teoría del conectivismo. ... -
LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA QUE ALCANZAN LOS ESTUDIANTES DE DUODÉCIMO GRADO AL PROCESAR TEXTOS DE BIOLOGÍA E HISTORIA
(Synergía, 2022-11)Este estudio indaga los diferentes problemas de comprensión lectora en los estudiantes de duodécimo grado. El propósito fundamental de este análisis es identificar los niveles de comprensión lectora que alcanzan estos ... -
CONOCIMIENTO DE LA APLICACIÓN GASTOS DIARIOS POR LOS ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
(Synergía, 2022-11)La tecnología y el acceso rápido a la información por medio de dispositivos móviles, ya sea celulares, Tablet o laptop con conexión a internet, a hecho que la información esté al alcance de la mano. En el Centro Regional ... -
“EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LA LENGUA MATERNA (DULEGAYA) EN ESTUDIANTES DEL PUEBLO ORIGINARIO GUNA EN LA REPÚBLICA DE PANAMÁ”.
(Synergía, 2022-05)Esta investigación sugiere el análisis y promoción de la lengua materna; “dulegaya” en la zona bilingüe, lo cual debería comenzar a partir de la escuela primaria, pero en la práctica, el maestro no promueve esta lengua: ... -
NIVEL DEL USO Y MANEJO DE LOS PROGRAMAS DE OFIMÁTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN EL CENTRO EDUCATIVO BÁSICO GENERAL ANGELINA MAYLÍN DE TIRONE
(Synergía, 2022-05)El artículo: “Nivel del uso y manejo de los programas de ofimática en los procesos de enseñanza- aprendizaje en el Centro Educativo Básico General Angelina Maylín de Tirone”, refiere el propósito de promover el crecimiento ... -
Competencias docentes en los cursos virtuales de maestría y postgrado, de la Universidad de Panamá, sede de Veraguas, período 2020-2021
(Visión Antataura, 2022-06)El objetivo de este estudio es conocer la percepción de los docentes sobre sus competencias y lade los estudiantes, en los cursos virtuales de maestría y postgrado del Centro Regional Universitario de Veraguas. La Universidad ... -
JUEGOS DIDÁCTICOS Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS DESDE UN ENFOQUE SOCIOLINGÜÍSTICO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL
(Rev. Col. Ciencia, 2022-04)En la búsqueda de mejores estrategias para la enseñanza del inglés como segunda lengua, en este trabajo, se propone el uso del juego didáctico en el marco del enfoque comunicativo, en un contexto real y la necesidad de ... -
Análisis de las técnicas de estudio en estudiantes universitarios de enfermería de nuevo ingreso
(Visión Antataura, 2022-06)Las técnicas de estudio son herramientas educativas que permiten el desarrollo de las máximas capacidades de los estudiantes en su proceso de formación educativa. Investigaciones previas han mostrado la ausencia de técnicas ... -
Estereotipos de género en vocaciones y percepciones sobre las personas científicas: un estudio DAST interseccional con estudiantes de cuarto grado en Panamá
(Revista La Ventana, 2025-07)Los estereotipos de género sobre la ciencia asimilados desde la infancia, revelados en las representaciones de los niños y las niñas sobre las personas que hacen ciencia, constituyen una de las principales condiciones que ... -
A future for rural hybrid public university:Lessons from post-pandemic Panama
(Revista Educa, 2025-07-01)Covid-19 forced Panamanian universities to shift to virtual education and simultaneously highlighted inherent inequities in the national system—notably that public institutions were not prepared in any way ... -
Análisis comparativo de la evaluación humana y la evaluación basada en inteligencia artificial generativa de resúmenes científicos
(Revista Educa, 2025-07-01)El presente estudio analiza las diferencias en la evaluación de resúmenes enviados al II Congreso de Investigación Educativa COIE-CIEDU 2024, entre las valoraciones emitidas por dos expertos en el área con las ... -
Digital education for equity: review of program effectiveness to expand access and quality education worldwide
(Octaedro Digital, 2025-06)Technology can be utilized as a powerful tool to deliver education to those who would otherwise have limited or no access to it, while also improving the quality of instruction provided to students–thus contributing to the ... -
Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica
(Revista Andina de Educación, 2025)El desarrollo científico es determinante para mejorar la calidad de las funciones misionales de las universidades en la actualidad. Por ello, este artículo se centra en analizar la formación de investigadores en el curso ... -
Redesign of the Digital Literacy Program for Older Adults, validating Desirable Skills with Generative Artificial Intelligence
(Journal of Information Systems Engineering and Management. Redesign of the Digital Literacy Program for Older Adults, validating Desirable Skills with Generative Artificial Intelligence, 2025)The research described in this article aims to evaluate and redesign the digital literacy program for older adults by validating desirable skills with AI. The same redesign is based on the execution of the ... -
Setting the Record Straight: Recording the Global Contribution to Education Research of Panamanian Scholar Etilvia Arjona Chang Education Research of Panamanian Scholar Etilvia Arjona Chang
(Journal of International Women's Studies Journal of International Women's Studies, 2025)As documented extensively, the academic publications and accomplishments of women scholars—particularly those from developing regions—are underrepresented in global and national literature, databases, and indices. This ... -
Las competencias socioemocionales en el contexto escolar de la educación básica secundaria
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)La promoción de las competencias socioemocionales en el ámbito educativo emerge como una necesidad prioritaria en la educación, esto debido a los cambios acelerados del mundo actual, el fácil acceso a la información, las ... -
La evaluación educativa vista desde el racionalismo y el empirismo
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)El conocimiento y la evaluación son dos elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje, ya que juegan un papel importante en el desarrollo académico del individuo. A lo largo de la historia, diferentes corrientes ... -
Percepción de los estudiantes de Artes visuales sobre su profesión
(Acción y Reflexión Educativa de la Universidad de Panamá, 2025-01-01)La carrera de Artes Visuales tiene una serie de salidas laborales que quizás no sean advertidas. Se piensa que el estudio de las artes visuales tiene fin único “el ser artista”, lo que da como resultado un sesgo sobre las ... -
Teachers learning: understanding continuous professional development in Panama
(Taylor & Francis, 2024-12-01)Many references to coaching, feedback and reflection, collaboration, and monitoring can be found as an essential component of effective teacher continuing professional development (CPD) in various contexts (Desimone 2009, ...