| dc.contributor.author | Pineda Rodríguez, Luis Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-07T18:05:30Z | |
| dc.date.available | 2024-06-07T18:05:30Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Pineda Rodríguez , L. A. (2023). CARACTERIZACIÓN RETÓRICO-DISCURSIVA DEL INFORME DE INSPECCIÓN DE ACABADOS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO DEL DISEÑO DE INTERIORES. Cátedra, (20), 282–301. https://doi.org/10.48204/j.catedra.n23.a4198 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/484 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo busca proponer, mediante el enfoque científico, humanístico, y altamente aplicativo de la lingüística del texto, una descripción retórico-discursiva del Informe de Inspección de Acabados (IINA) redactado por estudiantes de Diseño de Interiores de la Universidad de Panamá. Mediante el análisis del corpus especializado IINADI-UP 2019, se describió su organización retórica (secciones, subsecciones y movidas), se identificaron las movidas más importantes según su frecuencia y extensión, y se caracterizaron los rasgos más prominentes del discurso en esta última, por medio de la descripción de su vocabulario. A partir de los resultados, se concluye que el Informe de Inspección de Acabados es un subgénero del informe técnico con un propósito comunicativo y características retórico-discursivas propios de la esfera del diseño de interiores: un propósito enfocado en el mejoramiento de las condiciones de los acabados en el interior de las edificaciones y el empleo de léxico técnico de esta esfera profesional. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Cátedra | en_US |
| dc.subject | Informe técnico | en_US |
| dc.subject | movidas retóricas | en_US |
| dc.subject | lingüística del texto | en_US |
| dc.subject | discurso | en_US |
| dc.subject | escritura académica | en_US |
| dc.title | CARACTERIZACIÓN RETÓRICO-DISCURSIVA DEL INFORME DE INSPECCIÓN DE ACABADOS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO DEL DISEÑO DE INTERIORES | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
