Search
Now showing items 1-9 of 9
Educación en Tiempos de COVID-19
(CIEDU, 2020-03-28)
Ante la necesidad de aprendizaje en casa y de limitar la perdida de aprendizaje de verano de nuestros estudiantes, pero teniendo en cuenta la falta actual de ambientes de aprendizaje virtuales, la situación de crisis en ...
Percepciones e Intervenciones Relacionadas a la Deserción Escolar en Escuelas Oficiales de Panamá
(USMA: Investigación Y Pensamiento Crítico, 2021)
Este estudio se basa en datos de las 345 escuelas públicas participantes en el Concurso Nacional por la Excelencia Educativa 2019, provenientes de todo Panamá. Por medio del cuestionario de inscripción se identificó el ...
Prácticas docentes de aula en la enseñanza del pensamiento computacional en escuelas medias oficiales y particulares de la región metropolitana de la Ciudad de Panamá
(UP: REVISTA ANUAL, ACCIÓN Y REFLEXIÓN EDUCATIVA, 2021)
Este estudio describe y evalúa las prácticas pedagógicas de aula de los docentes en la enseñanza de informática y el pensamiento computacional (PC) en educación media oficial y particular de ...
Percepciones sobre Excelencia Educativa en las Escuelas Oficiales de Panamá
(USMA: Investigación Y Pensamiento Crítico, 2017)
Este estudio se basa en los ensayos y entrevistas de 204 escuelas participantes en el Concurso Nacional por la Excelencia Educativa 2016, provenientes de todo Panamá, por medio de un análisis cualitativo utilizando ...
Diagnóstico de género sobre la educación de las mujeres en Panamá
(UP: Acción Y Reflexión Educativa, 2020)
Este estudio presenta un diagnóstico sobre la participación de las mujeres en el sistema educativo de Panamá desde una perspectiva de género entre el año 2006 y 2018. Se llevó a cabo utilizando la sección ...
Developing Intercultural Competence by Participating In Intensive Intercultural Service-Learning
(Michigan Journal of Community Service Learning, 2014)
This quasi-experimental study investigates the effects of an intensive intercultural service-learning program on the intercultural competence of undergraduate students by utilizing pre- and post-course assessments of ...
The Effects on Students' Intercultural Competence From Intensive Intercultural Service-Learning Through The $100 Solution™ Model
(Western Kentucky University, 2013)
This study evaluates the effects of an intensive intercultural service-learning program on the intercultural competence of undergraduate students enrolled in Cultural Diversity in the U.S., a general education course at ...
Leveraging National Policy to Generate Awareness and Change Toward Contextualized STEM Educational Practices: The Case of Panama
(Springer, 2020)
Providing quality education to all children within a country, and particularly one as diverse as Panama, requires science education practices that allow for local contextualization. This concept is particularly important ...
Let's Have More Difficult Discussions
(NAFSA : ASSOCIATION OF INTERNATIONAL EDUCATORS, 2017)
Study abroad, international education, and intercultural education are experiential learning avenues offered to students as a rich opportunity to fulfill this requirement while having a life-changing experience-even an ...