Barreras para la inclusión Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá.

dc.contributor.author	MEDUCA, UNICEF
dc.date.accessioned	2024-06-27T19:20:35Z
dc.date.available	2024-06-27T19:20:35Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/508
dc.description.abstract	El documento Barreras para la inclusión - Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá- forma parte de una serie de cuatro documentos que abordan diferentes aspectos de los procesos de exclusión educativa en el país, y que se encuadran en el marco teórico y metodológico de la Iniciativa Global por los Niños y Niñas Fuera de la Escuela (OOSCI por sus siglas en inglés). El estudio de barreras es una caracterización de los factores que generan o agravan la exclusión educativa, con especial foco en la comprensión de los procesos que operan en la conformación de los cuellos de botella identificados.	en
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	en_US
dc.title	Barreras para la inclusión Análisis cualitativo de las barreras que agravan la exclusión educativa en Panamá.	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/other\|info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US

Otros [47]
Cualquier otro documento sobre políticas que no sea leyes o policy briefs