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dc.contributor.authorTelefónica
dc.date.accessioned2024-02-19T23:29:51Z
dc.date.available2024-02-19T23:29:51Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationTelefónica. (2023). Enlighted. Enlighted 2023. Repensar la educación en términos de IA.en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/384
dc.descriptionNo cabe la duda que el 2023 ha sido el año de la Inteligencia Artificial (IA).No es que esta tecnología no haya estado gestándose durante décadas ni mostrando avances espectaculares en los últimos tiempos, pero, por vez primera, sus posibilidades han llegado a todo el mundo, independiente mente del nivel de conocimientos técnicos, a través de aplicaciones que usan los grandes modelos de lenguaje, como la popular ChatGPT. Este tipo de sistemas basa dos en la IA generativa ha puesto en manos de cualquier persona la posibilidad de crear contenidos de forma automática, y también la capacidad de interactuar con algoritmos avanzados.en
dc.description.abstractNo cabe la duda que el 2023 ha sido el año de la Inteligencia Artificial (IA).No es que esta tecnología no haya estado gestándose durante décadas ni mostrando avances espectaculares en los últimos tiempos, pero, por vez primera, sus posibilidades han llegado a todo el mundo, independiente mente del nivel de conocimientos técnicos, a través de aplicaciones que usan los grandes modelos de lenguaje, como la popular ChatGPT. Este tipo de sistemas basa dos en la IA generativa ha puesto en manos de cualquier persona la posibilidad de crear contenidos de forma automática, y también la capacidad de interactuar con algoritmos avanzados.en
dc.formatapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.language.isoesen_US
dc.publisherTelefónicaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0en
dc.subjectEnlighted, 2023, telefónica, educación. IAen_US
dc.titleEnlighted 2023. Repensar La Educación En Términos De Iaen
dc.typeTechnical Reporten_US


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  • Estudios [165]
    Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.

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