| dc.contributor.author | Fernández-Castillo, Evelyn | |
| dc.contributor.author | Molerio-Pérez, Osana | |
| dc.contributor.author | Herrera-Jiménez, Luis Felipe | |
| dc.contributor.author | Grau, Ricardo | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-11T04:01:45Z | |
| dc.date.available | 2022-08-11T04:01:45Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.other | https://doi.org/10.15517/ap.v31i122.24584 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/27 | |
| dc.description | Cuestionario para la evaluación de factores protectores de la salud mental en estudiantes universitarios. Se desarrolló como parte de este estudio. Permite evaluar un grupo de factores que en función de su presencia y nivel de desarrollo o alguno de los dos pueden ejercer una función protectora o de riesgo para la salud mental en estudiantes universitarios. Cuenta con 38 ítems que se responden a partir de una escala Likert del 1 al 5, donde el 1 es nunca o totalmente en desacuerdo y el 5 es siempre o totalmente de acuerdo. Los ítems: 2, 4, 8, 14, 15,17, 25, 26, 31, 33, 34, 36 tienen calificación en inversa. El cuestionario explora áreas temáticas personales (autoestima, autoeficacia, habilidades sociales), cognitiva (toma de decisiones), emocional (optimismo, resiliencia) y social (satisfacción personal con el contexto universitario). | en |
| dc.description | Cuestionario para la evaluación de factores protectores de la salud mental en estudiantes universitarios. Se desarrolló como parte de este estudio. Permite evaluar un grupo de factores que en función de su presencia y nivel de desarrollo o alguno de los dos pueden ejercer una función protectora o de riesgo para la salud mental en estudiantes universitarios. Cuenta con 38 ítems que se responden a partir de una escala Likert del 1 al 5, donde el 1 es nunca o totalmente en desacuerdo y el 5 es siempre o totalmente de acuerdo. Los ítems: 2, 4, 8, 14, 15,17, 25, 26, 31, 33, 34, 36 tienen calificación en inversa. El cuestionario explora áreas temáticas personales (autoestima, autoeficacia, habilidades sociales), cognitiva (toma de decisiones), emocional (optimismo, resiliencia) y social (satisfacción personal con el contexto universitario). | en_US |
| dc.description.abstract | Cuestionario para la evaluación de factores protectores de la salud mental en estudiantes universitarios. Se desarrolló como parte de este estudio. Permite evaluar un grupo de factores que en función de su presencia y nivel de desarrollo o alguno de los dos pueden ejercer una función protectora o de riesgo para la salud mental en estudiantes universitarios. Cuenta con 38 ítems que se responden a partir de una escala Likert del 1 al 5, donde el 1 es nunca o totalmente en desacuerdo y el 5 es siempre o totalmente de acuerdo. Los ítems: 2, 4, 8, 14, 15,17, 25, 26, 31, 33, 34, 36 tienen calificación en inversa. El cuestionario explora áreas temáticas personales (autoestima, autoeficacia, habilidades sociales), cognitiva (toma de decisiones), emocional (optimismo, resiliencia) y social (satisfacción personal con el contexto universitario). | en |
| dc.format | application/pdf | en |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Actualidades en Psicología | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en |
| dc.subject | Salud Mental | en_US |
| dc.subject | Educación Superior | en_US |
| dc.title | Cuestionario para la Evaluación de Factores Protectores de la Salud Mental en Estudiantes Universitarios | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | en |
