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Cuestionario de Contexto (preguntas generales previas a tomar el examen) - dirigido a estudiantes - PIRLS
dc.contributor.author | International Association for the Evaluation of Educational Achievement | |
dc.date.accessioned | 2022-08-09T02:31:27Z | |
dc.date.available | 2022-08-09T02:31:27Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/21 | |
dc.description | Cada estudiante que participó en PIRLS 2016 completó un Cuestionario de estudiantes. El cuestionario pregunta sobre aspectos de la vida escolar y del hogar de los estudiantes, incluida la información demográfica básica, el entorno de su hogar, el clima escolar para el aprendizaje y las actitudes hacia la lectura. | en |
dc.description | Cada estudiante que participó en PIRLS 2016 completó un Cuestionario de estudiantes. El cuestionario pregunta sobre aspectos de la vida escolar y del hogar de los estudiantes, incluida la información demográfica básica, el entorno de su hogar, el clima escolar para el aprendizaje y las actitudes hacia la lectura. | en_US |
dc.description.abstract | Cada estudiante que participó en PIRLS 2016 completó un Cuestionario de estudiantes. El cuestionario pregunta sobre aspectos de la vida escolar y del hogar de los estudiantes, incluida la información demográfica básica, el entorno de su hogar, el clima escolar para el aprendizaje y las actitudes hacia la lectura. | en |
dc.format | application/pdf | en |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | International Association for the Evaluation of Educational Achievement | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en |
dc.title | Cuestionario de Contexto (preguntas generales previas a tomar el examen) - dirigido a estudiantes - PIRLS | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | en |
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Intrumentos para recolección de datos y evaluación de logros de aprendizaje y otros logros educativos.