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Presentación: "las Habilidades De Los Estudiantes Panameños De Tercer Y Sexto Grado Calidad Educativa", Responsabilidad De Todos. Resultados De La Evaluación 2017
dc.contributor.author | MEDUCA / UDELAS | |
dc.date.accessioned | 2022-10-24T18:28:44Z | |
dc.date.available | 2022-10-24T18:28:44Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/173 | |
dc.description | Las evaluaciones nacionales Crecer valoran las habilidades de los estudiantes en los dominios relacionados con las competencias lectoras durante la primera etapa de escolarización. Un conjunto de especialistas elaboró la Matriz de Referencia para esta evaluación a partir de los DFA, como parte de la estrategia nacional de mejora de la calidad de la educación mediante la implementación de evaluaciones científicas, válidas, confiables y periódicas. El socio implementador de la prueba Crecer fue la Universidad Especializada de las Américas. | en |
dc.description.abstract | Las evaluaciones nacionales Crecer valoran las habilidades de los estudiantes en los dominios relacionados con las competencias lectoras durante la primera etapa de escolarización. Un conjunto de especialistas elaboró la Matriz de Referencia para esta evaluación a partir de los DFA, como parte de la estrategia nacional de mejora de la calidad de la educación mediante la implementación de evaluaciones científicas, válidas, confiables y periódicas. El socio implementador de la prueba Crecer fue la Universidad Especializada de las Américas. | en |
dc.format | application/pdf | en |
dc.language.iso | spa | en |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en |
dc.subject | evaluación | en_US |
dc.subject | educación primaria | en_US |
dc.subject | CRECER | en_US |
dc.title | Presentación: "las Habilidades De Los Estudiantes Panameños De Tercer Y Sexto Grado Calidad Educativa", Responsabilidad De Todos. Resultados De La Evaluación 2017 | en |
dc.type | Technical Report | en_US |
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Estudios [165]
Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.