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    • Diagnóstico De Necesidades De Formación Docente Y De Recursos En La Educación Inclusiva En Centro América 

      Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva OEI de Panamá (OEI, MEDUCA, 2009)
      El presente estudio incluye los objetivos generales y específicos, las audiencias, la justificación los antecedentes y descripción del programa, el diseño metodológico, el procedimiento de la investigación el cronograma, ...
    • Estudio De Patrones De Convivencia Escolar En Panamá 

      Centro de Estudio y Acción Social Panameño CEASPA – Panamá (2012)
      Numerosos estudios en el ámbito internacional, han demostrado que el ambiente escolar tiene un impacto clave en el desarrollo integral de los y las estudiantes en sus diversos niveles de aprendizaje. Un ambiente de convivencia ...
    • Improving Center-based Child Care In Panama: Baseline Results 

      Freire, Carolina; Hojman, Andrés; Martínez, Sebastián (Banco Interamericano de Desarrollo, 2020)
      The quality of center-based child care, which depends upon the type of environment and the types of interactions between caregivers and children, is thought to be of critical importance for improving child development ...