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Evaluación de las plataformas de aprendizaje virtual usadas en universidades de Panamá
(Investigación y Pensamiento Crítico, 2021-01)
Luego que el Gobierno panameño decretara la cuarentena absoluta y obligatoria para reducir la propagación del virus COVID-19, las universidades panameñas tuvieron que migrar todos sus programas académicos a la modalidad ...
University president perceptions of part-time faculty engagement
(Human Resource Development International, 8/26/2021)
Research regarding engagement has received the attention of researchers for the past 30 years. However, research associated with the concept of faculty engagement and its effects on higher education are still recent. This ...
AN INTERVENTION IN TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP TO IMPROVE THE BEHAVIOR AND ATTRIBUTES OF FACULTY SUPERVISORS IN PRIVATE UNIVERSITIES IN PANAMA
(Johns Hopkins University, 2019)
Faculty engagement in private universities in Panama is low. This dissertation explores the underlying factors of part-time faculty engagement in the context of higher education in Panama, and studies the potential ...
Exploring university engagement through an international lens: The case of Extensión Universitaria in Panama
(Palgrave Macmillan, 2021)
University engagement, along with teaching and research, are integral components of the educational mission of higher education institutions. These three missions must be present in the policies and strategies of uni- ...
Caracterización de actitudes ambientales en jóvenes de pre-media en Panamá
(USMA: Investigación Y Pensamiento Crítico, 2023)
Existe una brecha en la literatura existente sobre las actitudes y creencias ambientales de los seres humanos, especialmente en los jóvenes (Manoli, Johnson & Dunlap, 2007). Esta investigación tuvo como objetivo ...
IMPACTO DEL PROGRAMA DE HABILIDADES EN LA NUBE PARA PANAMÁ-ESTUDIO POSTEST
(APANAC - UTP, 2023)
El IdIA-AUPPA realizó un estudio en Panamá para evaluar el impacto de AWS Educate (programa de formación en la nube de Amazon). Se empleó un cuestionario con cuatro dimensiones (posesión, conocimiento, manejo de herramientas ...
UNA COLABORACIÓN INNOVADORA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ: LA LECTURA MÓVIL DURANTE LA COVID-19
(Revista de Educación Superior en América Latina, 2022)
Con el brote de COVID-19, la República de Panamá tenía la lamentable distinción de ser el país del mundo con más días consecutivos sin educación pública presencial o semipresencial. En un esfuerzo por reducir el impacto ...
11. Identity Perceptions of Youth in Middle and High-School
(Brill, 2019)
An individual’s identity is constructed throughout the life cycle. That construction is a permanent process and will depend on the sociocultural environment of the individual. “The space of every-day life, not abstracted ...
DISEÑO DE UN CUESTIONARIO PARA MEDIR HABILIDADES DIGITALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS QUE PARTICIPAN DE UN PROGRAMA DE COMPUTACIÓN BASADO EN LA NUBE
(APANAC - UTP, 2021)
La Asociación de Universidades Particulares de Panamá (AUPPA) con el apoyo de la Secretaría de la Presidencia y la Agencia de Innovación Gubernamental (AIG) lanzó, el programa de formación de habilidades en la Nube para ...
Perspectivas vecinas: Modelos lineales jerárquicos de las pruebas de lectura de tercer grado del ERCE Factores asociados de Colombia, Costa Rica, República Dominicana y Panamá
(Revista Caribeña de Investigación Educativa REDIE, 2024)
Dadas las similitudes en contexto, este estudio utiliza factores asociados para llevar a cabo modelos jerárquicos lineales comparativos que permitan identificar prioridades que puedan incidir en los aprendizajes de los ...