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    • 11. Identity Perceptions Of Youth In Middle And High-school 

      León, Mariana; De Gracia, Guillermina-Itzel (Brill, 2019)
      An individual’s identity is constructed throughout the life cycle. That construction is a permanent process and will depend on the sociocultural environment of the individual. “The space of every-day life, not abstracted ...
    • Abandono Estudiantil En La Educación Superior: Caso De Estudio Sobre Las Matemáticas Básicas Como Factor Asociado 

      Samaria Muñoz Camacho, et. al. (VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)
      El abandono o deserción escolar es un fenómeno en aumento presente en diferentes niveles educativos, incluida la educación superior y que tiene como algunos de los factores que lo favorecen: problemas económicos; antecedentes ...
    • Acceso, Acompañamiento Y Permanencia En La Educación Superior, La Propuesta De La Universidad De Santiago. 

      Juan Francisco Castro, et. al. (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)
      El texto da cuenta de la propuesta de la Universidad de Santiago en el marco del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Para ello, en primer lugar, se explica en qué consiste el PACE ...
    • Acción Cultural Popular Y La Biblioteca Del Campesino 

      Salazar Franco, Lino (Revista Dialogus, 2023)
      Este artículo intenta ahondar en el aporte de Acción Cultural Popular (ACPO) a la Educación Fundamental Integral (EFI) de los campesinos colombianos y latinoamericanos a través de los medios de comunicación social y la ...
    • Achieving The United Nations Sustainable Development Goals An Enabling Role For Accounting Research 

      Bebbington, Jan; Unerman, Jeffrey (Accounting, Auditing & Accountability Journal, 2018)
      Purpose – The purpose of this paper is to establish and advance the role of academic accounting in the pursuit of the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), which are regarded as the most salient point of ...
    • Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior 

      Katherina Gajardo, Camila Muñoz (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)
      Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior
    • Acompañamiento Para La Permanencia En La Educación Superior De Estudiantes De La Universidad De Playa Ancha Durante El 1er Semestre De 2017 

      Juan Patricio Aguilera, et. al. (VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)
      Tras la implementación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior en la Universidad de Playa Ancha de Valparaíso en Chile, ha quedado en evidencia la necesidad de fortalecer el acompañamiento ...
    • Actitudes Hacia La Homosexualidad En Estudiantes De Licenciatura Panameños De Psicología, Ingeniería Y Bellas Artes 

      F. Trejos, Rolando (Investigación y Pensamiento Crítico, 2024)
      Las actitudes hacia la homosexualidad han mejorado alrededor del mundo; pero, la mejoría no se ha producido por igual en todos los países y territorios. Varios estudios han evaluado las actitudes hacia las personas LGBTQAI+ ...
    • Adaptaciones Del Flipped Learning De La Modalidad Blended A La 100% Virtual 

      López de Ramos, Aura; Yassir, Nagib (II Congreso Iberoamericano de Docentes, 2021)
      Desde su fundación, la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología – UNICyT, ubicada en la ciudad de Panamá, ha venido usando la herramienta pedagógica de Flipped Learning. La teoría es revisada por los estudiantes ...
    • Adecuaciones Curriculares Contextualizadas En Liceos De Alta Vulnerabilidad: Acciones “efectivas” Dentro Del Programa De Acompañamiento Para El Acceso Efectivo A La Educación Superior En El Área De Lenguaje Y Comunicación 

      Katherine Gajardo, Víctor Lara (V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)
      El programa de Acceso efectivo a la Educación superior (PACE) desarrollado en la Universidad de Santiago de Chile, plantea una serie de acciones afirmativas dentro del aula y fuera de ella, para el desarrollo de las ...
    • Alfabetización Digital De Estudiantes Universitarios De 4 Universidades Particulares En Panamá 

      López de Ramos, Aura; Casado, Eleonora; González Sevillano, Ulises; Suárez, Manning Maxie; Álvarez Franco, Ana Mercedes; Cáceres, Alexandra (Actas del Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación IDI-UNICyT 2022, 2022)
      Una de las habilidades indispensables en la sociedad del conocimiento es la alfabetización digital, o literacidad digital, de sus ciudadanos. El objetivo de este trabajo fue conocer el nivel de alfabetización digital de ...
    • América Latina Y El Caribe. Revisión Regional 2015 De La Educación Para Todos 

      UNESCO / Educación para todos (UNESCO / Educación para todos, 2014)
      El presente borrador de la Revisión Regional al 2015 de “Educación para Todos” (EPT) en América Latina y el Caribe, ha sido elaborado por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (UNESCO ...
    • Analizando Los Efectos De La Globalización En La Universidad Sistemas En El Mundo En Desarrollo: Un Concepto Marco Aplicado Al Caso De La República De Panamá 

      Nanette Archer Svenson (Revista del Foro Mundial de Universidades, 2010)
      En las últimas dos décadas, las fuerzas globales han tenido un impacto significativo en los sistemas universitarios del mundo en desarrollo con respecto a (1) el entorno regulatorio universitario, a través de y convenciones ...
    • Análisis Contrastivo Español-ngäbere: Aplicado A Textos En Español De Estudiantes Ngäbe 

      Domínguez Córdoba, Diameya (Cátedra, 2023)
      El trabajo que a continuación se presenta, es un estudio de caso que se aproxima a la escritura en español de alumnos ngäbe de primer año de la Escuela de Español de la Universidad de Panamá. A estos estudiantes se les ...
    • Análisis De Confiabilidad Y Validez De Un Instrumento De Medición De La Sociedad Del Conocimiento Y Su Dependencia En Las Tecnologías De La Información Y Comunicación 

      Tania Lao Li, Rita Takakuwa (Revista de Iniciación Científica, 2017)
      La influencia de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) ha creado nuevas condiciones para la edificación de una sociedad del conocimiento. El presente estudio se enfoca en la educación superior ya que se ...
    • Análisis De La Alfabetización Digital: Explorando La Brecha De Género En Estudiantes Universitarios Panameños 

      López de Ramos, Aura; Casado Robles, Eleonora; Atagua-Díaz, Zulay; Prado, José Félix; Álvarez Franco, Ana; Cáceres, Alexandra; Ramos Fortuna, Victor Antonio (Revista Latitude QLU, 2024)
      Este estudio analizó el perfil tecnológico y ético de estudiantes universitarios en Panamá. La muestra de 367 estudiantes reveló diversidad demográfica y académica. La mayoría combinaba trabajo y estudio, prefiriendo ...
    • Análisis De Perfil Cognitivo, Bienestar Psicológico Y Habilidades Sociales En Personas Que Se Dedican Al Teatro, En Una Muestra De Teatristas De Panamá Durante El Año 2023 

      Solís-Rodríguez, Abdel; Gómez Lombana, Félix; Champsaur, Dessiré; Herrera Appleton, Estephani; Caballero, Jessibeth (Investigación y Pensamiento Crítico, 2024)
      Las artes suelen ser reconocidas como herramientas terapéuticas para tratar distintas alteraciones personales, emocionales y cognitivas y, por tanto, el uso es recomendado en distintas áreas de la vida profesional, laboral, ...
    • Análisis De Situación De Los Derechos De Los Y Las Adolescentes En Panamá 

      UNICEF (UNICEF, 2022)
      El informe “Análisis de Situación de los Derechos de los y las Adolescentes en Panamá” busca, a través de la recopilación y análisis de información (cualitativa y cuantitativa), describir a profundidad el grado del ...
    • Análisis Del Presupuesto Estatal De Educación De La República De Panamá De 1990 A 2017 

      Luis Herrera. et.al. (International Education Studies, 2018)
      La presente investigación tiene como objetivo analizar el Presupuesto del Estado de Panamá para la Educación de acuerdo con las asignaciones aprobado por el gobierno en los últimos 26 años. En el presupuesto general del ...
    • Análisis Histórico Reflexivo Sobre La Gestión De La Evaluación Formativa De Los Docentes De Educación Superior 

      García-Gallegos, Klever Hernán; Rodríguez Saif, María Julia; Sarmiento-Berrezueta, Silvia Maribel; Viltre-Calderón, Carlos (Acción y Reflexión Educativa, 2023)
      El análisis histórico sobre la nueva tendencia de gestionar la evaluación formativa en los docentes de la Educación Superior en Ecuador no está esclarecido, por lo que constituye un problema de estudio atractivo. El artículo ...

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