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Seleccionar y asignar docentes en América Latina y el Caribe: Un camino para la calidad y equidad en educación
(Banco Interamericano de Desarrollo, 2020)Considerando los desafíos que la región enfrenta en seleccionar y asignar los mejores docentes a las escuelas que más los necesitan, en este documento tratamos de responder a dos preguntas fundamentales: ¿cómo identificamos ... -
Sistema de alerta y acompañamiento temprano para estudiantes de primer año de campus sur de la Universidad de Chile
(VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)La caracterización inicial en estudiantes de primer ingreso universitario es un proceso clave para generar planes y programas adecuados de orientación para el aprendizaje en el período de transición entre la Educación ... -
Sistema De Evaluación Para Iniciativas De Acceso Y Permanencia En Educación Superior: El Caso De La Universidad De Santiago De Chile
(VI Clabes: Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)La Universidad de Santiago de Chile ha sido pionera en el desarrollo de medidas que brinden mayores oportunidades de acceso a la educación a estudiantes sobresalientes académicamente que provienen de instituciones de ... -
Sistema de Orientación Profesional: Estrategia para fortalecer la alianza vocacional entre Instituciones de Educación Superior y Educación Media
(III Clabes: Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)En múltiples investigaciones y estudios realizados se concluye que una de las principales causas que lleva a los estudiantes a desertar de sus estudios superiores es una elección inadecuada o apresurada de carrera o ... -
Sistematización de la experiencia de proyecto sobre orientación vocacional en Cartago –Valle del Cauca
(IV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)En el marco del programa para promover la superación de las barreras de acceso y permanencia y generar vínculos que propendan por el desarrollo local y regional, en el año 2012, el Ministerio de Educación Nacional convocó ... -
Sociedad de la información y el conocimiento: preservando la memoria documental
(Centros: Revisión Científica Universitaria / Universidad de Panamá, 2017)El objetivo del artículo es presentar el avance de la contribución de Panamá con relación a la sociedad de la Información y del conocimiento, como mecanismo para la reducción de la brecha digital, con el uso de la tecnología ... -
Sordedad y sordera: su implicación en la cultura y en el desarrollo evolutivo psico y sociolingüístico en la educación bilingüe
(Revista RETOS XXI - Discapacidad y Educación, 2019)La “sordera”, como visión de un modelo clínico que se tiene de los sordos, en contraste con la “sordedad”, la cual es la realidad como se miran estas personas así mismas, genera un profundo análisis de ambas perspectivas ... -
Startups panameñas que impulsan la investigación y aprendizaje superior
(Revista de Investigación y Pensamiento Crítico, 2018)La República de Panamá puede presumir de un aumento constante del PIB con una de las tasas de crecimiento económico más altas de la región, un sector de servicios internacionales en expansión, sistemas financieros y bancarios ... -
Students’ Acceptance of ChatGPT in Higher Education: An Extended Unified Theory of Acceptance and Use of Technology
(Innov High Educ, 2023)AI-powered chat technology is an emerging topic worldwide, particularly in areas such as education, research, writing, publishing, and authorship. This study aims to explore the factors driving students' acceptance of ... -
Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE 2013), Factores Asociados
(UNESCO, 2014)En los estudios que se realicen utilizando estas bases se debe señalar explícitamente la propiedad de los datos mediante la siguiente cita: “Este estudio utilizó las bases de datos provistas por la Oficina Regional de ... -
Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE 2013), Logros de Aprendizaje
(OCDE, 2014)En los estudios que se realicen utilizando estas bases se debe señalar explícitamente la propiedad de los datos mediante la siguiente cita: “Este estudio utilizó las bases de datos provistas por la Oficina Regional de ... -
Test de Sentido en la Vida - Purpose in Life Test (PIL)
(Revista de Psicología, 2016)El PIL Test (Purpose in Life Test de Crumbaugh & Maholick, 1964, 1969) mide sentido de la vida versus vacío existencial.El PIL Test ha sido validado en países de varios continentes y también cuenta con investigaciones que ... -
Titulo III Capitulo 5 de la Constitución Política de la República de Panamá
(2004)Artículo 91-103 de la Constitución Política de la República de Panamá, referente a educación. -
Transformational Leadership in Higher Education in Panama
(Revista Latitude QLU, 2020)This article reviews the literature on transformational leadership, applies it to the unique context of higher education, and elaborates on an educational intervention in transformational leadership to faculty ... -
Trayectorias universitarias: MÁS QUE PERSISTENCIA O DESERCIÓN
(VII Clabes: Séptima Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2017)Las definiciones y operacionalizaciones de deserción y persistencia en educación superior (ES) tienden a diferir entre estudios, en función del nivel de análisis, el periodo de observación y la consideración o no de distintos ... -
Trust, Collaboration, and Policy Attitudes in the Public Sector
(Banco Interamericano de Desarrollo, 2021)This paper examines new data on public sector employees from 18 Latin American countries to shed light on the role of trust in the performance of government agencies. We developed an original survey taken during the first ... -
Un Aporte De Emprendimiento Social, Al Primer Empleo En Colombia Con Fin De Disminuir La Deserción O Abandono En La Educación
(V Clabes: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)La mutua colaboración Estado – Universidad – Empresa, en beneficio para los jóvenes futuros profesionales, en la búsqueda de experiencia laboral de su primer empleo contribuye a la disminución de la deserción o abandono ... -
Un Llamado a la Educación. Compromiso Nacional por la Educación. Demos el siguiente paso.
(MEDUCA, 2019)Plan Estratégico de la Educación. Como lo establece el Plan Estratégico de la Gestión 2014-2019, el Ministerio de Educación planteó iniciativas nacionales e internacionales en el orden educativo, caracterizadas por su ... -
Un modelo de retención universitaria de estudiantes de alto rendimiento escolar de la región de la Araucanía: el caso de los estudiantes mapuches
(IV Clabes: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2016)La región de La Araucanía presenta un retraso de más de 20 años en indicadores educativos, como nivel de analfabetismo (6,9% frente a 3,5% nacional) y años de escolaridad respecto del resto de las regiones del país, siendo ... -
UNA COLABORACIÓN INNOVADORA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ: LA LECTURA MÓVIL DURANTE LA COVID-19
(Revista de Educación Superior en América Latina, 2022)Con el brote de COVID-19, la República de Panamá tenía la lamentable distinción de ser el país del mundo con más días consecutivos sin educación pública presencial o semipresencial. En un esfuerzo por reducir el impacto ...